Integración de herramientas web 2.0 en los sitios de especialidades y temas de salud para el desarrollo de comunidades virtuales de práctica en la red Infomed

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56294/saludcyt2022121

Palabras clave:

información, comunidad de práctica, ciencias de la salud, web2.0, gestión del conocimiento

Resumen

El objetivo de este trabajo es identificar el comportamiento de los sitios de especialidades y temas de salud de la red Infomed, en cuanto a la integración de las herramientas de la web 2.0 para desarrollar comunidades de práctica en entornos virtuales. Se realizó un estudio descriptivo, que incluyó a todos los sitios de especialidades y temas de salud de Infomed, en el periodo enero-octubre del 2022. Las variables empleadas fueron: tipo de sitio web; presencia de lista de discusión/distribución, de blog, foro, comentarios; tiempo de publicación del sitio; tiempo de trabajo del editor. Se estudiaron 87 sitios. La integración de las herramientas de la web 2.0 en el desarrollo de estos espacios es aún insuficiente. Aun cuando aproximadamente seis de cada diez sitios (58.6%) ya cuentan con la posibilidad de comentarios, poco menos de la mitad contiene una lista de discusión (49.4%) y la inclusión de blogs de profesionales alcanza solo la quinta parte del total. Se identificaron los elementos a considerar en el diseño de una estrategia para el desarrollo de comunidades virtuales de práctica de salud. Los sitios web de especialidades y temas de salud de Infomed constituyen el escenario lógico para la construcción de comunidades virtuales de práctica para la gestión del conocimiento en salud, en el contexto cubano.

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Publicado

2022-11-29

Cómo citar

1.
Alonso Galbán P, Izquierdo Pamias T. Integración de herramientas web 2.0 en los sitios de especialidades y temas de salud para el desarrollo de comunidades virtuales de práctica en la red Infomed. Salud Cienc. Tecnol. [Internet]. 29 de noviembre de 2022 [citado 4 de diciembre de 2022];2:121. Disponible en: https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/121

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Artículos originales