Conocimientos y actitudes en adolescentes frente a enfermedades de transmisión sexual

Christian Alexander Chicaiza Bautista; Verónica del Pilar Cantuñi Carpio

doi:10.56294/saludcyt2023344

Autores/as

Christian Alexander Chicaiza Bautista Universidad Técnica de Ambato, Ambato, Ecuador https://orcid.org/0000-0002-5005-4520
Verónica del Pilar Cantuñi Carpio Universidad Técnica de Ambato, Ambato, Ecuador https://orcid.org/0000-0002-5182-0493

DOI:

https://doi.org/10.56294/saludcyt2023344

Palabras clave:

Enfermedades de Transmisión Sexual, Conocimientos, Actitudes y Práctica en salud, Adolescente, Educación en salud

Resumen

Introducción: Las enfermedades de transmisión sexual son patologías transmisibles causadas por microorganismos como virus, hongos y bacterias las mismas que se adquieren mediante el contacto sexual o no sexual.
Objetivo: Determinar el conocimiento y actitudes de los adolescentes frente a las enfermedades de transmisión sexual.
Métodos: Se realizó una investigación con enfoque cuantitativo, no experimental de cohorte transversal, con una población conformada por 102 estudiantes de nivelación de la Carrera de Enfermería. Utilizándose dos instrumentos validados, con un alfa Cronbach de 0,88 y 0.66, el primero consta de 24 preguntas de selección múltiple que evalúa cinco componentes: conocimiento general del VIH, conocimiento del preservativo como método protector, conocimiento de las vías de transmisión del VIH, prevención del VIH y conocimiento sobre otras enfermedades de transmisión sexual y el segundo constó de 10 preguntas; 8 abiertas y 2 cerradas para conocer sus actitudes.
Resultados: Los participantes comprendían una edad entre 15 a 19 años; con un predominio del género femenino en 82.4%, hay adolescentes que no han iniciado su actividad sexual con 43.1%. Además, esta investigación pretende conocer los conocimientos, por lo que, los resultados arrojados de la evaluación, indica que la mayor parte de adolescentes tienen un conocimiento medio (15 puntos) sobre este tema.
Conclusión: Se puede concluir que los adolescentes poseen un conocimiento medio respecto a las ITS, es por ello que resulta primordial impulsar la promoción de la salud y prevención de enfermedades como estrategia fundamental de enfermería.

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