Conocimiento sobre enfermedades de transmisión sexual en estudiantes de secundaria ecuatorianos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56294/saludcyt202275

Palabras clave:

conocimiento, conducta sexual, enfermedades de transmisión sexual

Resumen

Antecedentes: las enfermedades de transmisión sexual son infecciones que se contagian de una persona a otra a través del contacto sexual no responsable. Objetivo: analizar la relación entre el conocimiento y el riesgo de enfermedades de transmisión sexual en estudiantes de secundaria.
Métodos: se realizó una investigación cuantitativa, descriptiva y transversal desarrollada en una unidad educativa de la ciudad de Ambato, provincia de Tungurahua-Ecuador, con una muestra de 250 estudiantes de bachillerato, la técnica de recolección de información fue una encuesta dirigida a conocer información sociodemográfica, conocimiento sobre enfermedades de transmisión sexual y sobre las prácticas sexuales.
Resultados: el 42,8% de las personas que se encuentran en una exposición alta de riesgo tienen un nivel bueno de conocimiento, y el 9,6% presenta un nivel de conocimiento regular; mientras que, en la población con un nivel de riesgo bajo, el 31,2% tiene un nivel de conocimiento regular y el 16,4% tiene un nivel de conocimiento bueno.
Conclusión: el conocimiento acerca de las enfermedades de transmisión sexual no siempre es suficiente para influir en los comportamientos sexuales de los estudiantes de secundaria.

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Publicado

2022-09-21

Cómo citar

1.
Tixe Manobanda YA, Fernández Nieto MI. Conocimiento sobre enfermedades de transmisión sexual en estudiantes de secundaria ecuatorianos. Salud Cienc. Tecnol. [Internet]. 21 de septiembre de 2022 [citado 4 de diciembre de 2022];2:75. Disponible en: https://revista.saludcyt.ar/ojs/index.php/sct/article/view/75

Número

Sección

Artículos originales